小学生阅读调查报告

时间:2023-06-23 12:24:19
小学生阅读调查报告

小学生阅读调查报告

随着个人的素质不断提高,我们使用报告的情况越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编整理的小学生阅读调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生阅读调查报告1

"书是人类进步的阶梯"。相信通过以上做法,经过师生共同努力,同学们的阅读习惯和阅读能力会有很大的提高。良好的阅读习惯也会让同学们受用终生。

一、调查目的

在当今社会信息化、全方位开放的社会,学生需获取更多的知识,才能适应社会发展的需要。教科书不可能包罗学生所需的各种知识,也不可能及时反映社会发展中不断更新的知识,,我汇同有关教师对我校16个班,230名学生进行了调查。

二、调查方法

(一)对象

马集镇中心小学3~6年级部分学生,共16个班,230名学生。

(二)方法

抽样调查发;问卷法。

(三)步骤

1取样

2向学校领导和语文老师说明调查目的、要求

3先在教研活动时向全体语文老师说明调查方法,由全体语文老师主持,调查人协助。发问卷调查。

三、调查情况

1、学生课外阅读兴趣情况调查表

小学生课外阅读情况调查报告……此处隐藏27793个字……%

会上网96 48%

不会上网104 52%

问卷4:你知道什么网站?写出一至二个

你平时上网干什么?你希望从网上收集怎样的信息? 人数 百分比

写出一个网站名 44 22%

写出二个以上 23 11.5%

网络作为一种高信息的传播手段,随着它的不断发展和完善,已经越来越为学生所接受。以往的课堂教学,往往束缚了学生的阅读材

料和阅读范围,而互联网就能使学生充分遨游在知识的海洋中,能使他们自由选择阅读材料。实际上,“听”和“看”也是一种阅读,互联网就很好地解决了这一问题。通过网上的音频和视频点播,可以提供给学生语言、文字、音乐、图像有机结合的感性阅读材料,这样,他们的阅读兴趣也会提高。

从问卷中可以看出,我校24%的学生家中已经配置了电脑,即使那些家中没有电脑的学生,结合学校的信息教育课,也耳濡目染,能说出1—2个网站名,如:baidu 、4399、haoxx3等。而越来越多的学生则渴望能从网上阅读到一篇好的文章、一本好书、一幅好画、一首好歌、一件引起共同关注的事情;有的希望通过互联网主页上的相关项目,方便、自由地与知名或不知名的人交流心得;当然,大多数学生上网只是为了玩游戏。网络实则是一个小小社会,它也良莠不齐,教师、家长担负着对学生的引导重任。

问卷6:你每天用于课外阅读的时间是多少?

课外阅读时间 人数百分比

没有34 17%

30分钟 5829%

一小时 8442%

一小时以上 24 xx%

学生需要知识,渴望有充裕的时间进行广泛的阅读,而许多学生每天没有固定的阅读时间。

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