上学期家长会发言稿
在发展不断提速的社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的上学期家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：
大家好!
今天，是因为孩子们的缘分，我们大家走进了申中乡李大小学，走进了四年级的教室，首先，对各位家长的到来表示衷心的感谢!
虽然是陌生的面孔，但我还是感到十分亲切，这学期刚带这个班，对本班学生学习、性格特点等各方面不熟悉。经过半学期的接触(学习、生活)，大体上有了一些了解。而家长们也很想迫切知道这半学期自己孩子的学习生活的情况，而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家，在绝大多数家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，我们班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。所以，今天的家长会我主要说以下五方面的内容：
一、了解四年级班级的基本情况;
二、期中考试成绩分析及学生在校的表现;
三、语文教学方面;
四、安全工作;
一、班级基本情况介绍
我们班现有学生10人，其中男生7人，女生3人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，多数学生比较乖巧听话，学生迟到早退现象较少，无故旷课的没有 ……此处隐藏12052个字……看似简单，其实意义重大。
关于读题的习惯：只有读懂了题目的要求才能准确的做出题目，我在课堂上会要求孩子用手指着读题，接着让学生自己去发现猜测题目的意思，一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，当孩子问时，您只要告诉他问的这个字怎么读就可以了，有些家长当起了老师，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的学习，时间长了孩子会依赖家长，最终孩子没学好，家长也很累。
关于作业的检查：家长主要是看一下孩子的数学书、小助手，有没有错误，书写是否规范整洁，尤其要注意孩子用橡皮擦过的题目，一年级的孩子可能由于读题不准，粗心大意出错，家长帮助他及时纠正，让孩子及时得到巩固，消化当天的学习任务。
关于计算能力的培养：数学计算是基础，20以内的加减法和二年级的乘法口诀孩子必须要达到熟练且能脱口而出的程度。由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也存在一定差异，要缩小差异，仅靠每天一节数学课是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促、帮助孩子练习口算，建议家长回去后给孩子准备一本口算题卡，最好要求孩子每天口算一页。家长平时接送孩子上下学时也可以趁机口头出几个口算给他做做，顺便问问他今天学了什么。在做口算时，家长注意不要让孩子掰手指计算，这是一个很不好的习惯，一旦孩子依赖上了，孩子以后学习大数字的加减法会无从下手。
另外就是在学校没有完成作业的孩子：在家继续完成作业时，不要陪着孩子做作业，让他独立完成，回家做作业要注意哪些行为习惯。中途发现他错了也不要马上指出来，等他完成所有的作业给你检查时再指出他的错误帮他纠正。
希望家庭学校能多交流多探讨，相信在我们的共同努力下，您的孩子，我的学生将会度过充实、愉快、收获满满的小学生涯。
