与老师顶嘴检讨书
在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书时要表明改错的决心。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编为大家收集的与老师顶嘴检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与老师顶嘴检讨书1尊敬的教官：
您好！
我是您所带队的xx班的一名学生，我叫xx，之所以给您写这份检讨书，是因为我早已知晓了自己在今天犯下的错误是多么的幼稚，不仅给您的管理带来了影响，更是让其他的同学看了笑话，现在想起来真是让我羞愧的不敢去见班上的同学了。为了让教官您消消气，也为了让班上的其他同学引以为戒，我在下训后赶忙写下了这份充满了我歉意的检讨书。
现在的我，早就不是一个稚嫩的小孩子了，我是一名成年的大学生，来到咱们这个校园时，我是满怀了憧憬和信心的，我相信自己能有意义的度过这几年的大学生活，正是因为有着这种心思和想法，让我变得有点骄躁了起来，特别是当军训开始后，我发现教官您很年轻，并没有比我们大多少，且说起话来也是比较温和，这就让我对此次的军训有点轻视了起来。于是，在训练的时候，我也没有时刻保持着精神的集中，在做一些动作时也经常放点水，能偷闲就尽量偷闲，我的这种态度，教官您也看在了眼里，所以也时常在提醒我，甚至亲自来帮我调整姿势。我也知道军训时是一个整体，要是因为个人的原因而影响整体的训练的话，是非常浪费时间和体力的，所以我也在尽力改变自己的习性，坚持跟 ……此处隐藏5143个字……的极不认真.马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。
古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了错误，1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。3.当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。4.态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：1.认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2.上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
