课题的开题报告

时间:2023-06-18 01:40:49
关于课题的开题报告

关于课题的开题报告

在经济发展迅速的今天,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的关于课题的开题报告,欢迎大家分享。

  关于课题的开题报告 篇1

一、课题研究的背景

学校文化建设是教育现代化的必然趋势,发展积极的学校文化可以为教育可持续发展提供能源和动力,只有精心打造独具特色的学校文化,才能办出特色鲜明、质量优秀的学校。因此,发展积极的学校文化是一种必然的选择,只有把学校文化置于统领地位,引领各方面工作协调发展,才能办出人民满意的学校,培养出更多的优秀人才。在新课程理念下,人文精神的培育成为现代教育理论和教育实践的重大前沿课题。加强文明素养的熏陶能够促进和谐校园文化的建设,反过来,和谐的校园文化又能以感染、凝聚、激励等方式,促进学生的情感、态度、价值观向有利于人才成长的方面发展。

“和谐校园”必须从学校文化建设入手,以唤起教育者的文化意识,积极构建开放、民主、和谐的校园文化,全面提升学校的文化品位。学校是个文化场所,是思想与思想交流、感情与感情沟通、生命与生命对话的场所。学校从事的是文化的传承、积累、创新的工作,但学校不会自然地生成文化,它需要师生共同努力,有意识地建设和积累。宁溪学校自创建以来,一直致力于发展积极的学校文化以及学生日常行为规范训练的研究,学生的人文底蕴、思想品质和行为习惯都表现出较好的发展趋势。我们希望

通过研究,探索出 ……此处隐藏31610个字……内容,人们以 这种活动来满足高层次的需求。我国风景名胜区遍及全国各地,旅游资源极其丰富,旅游业被称为我国的“朝 阳工业”,风景名胜区是我国的“无烟工厂”,发展旅游业的潜力很大。中国山水文化的研究,揭示出我国风 景名胜固有的独特魅力,帮助人们真正地认识和欣赏她们的美,激发起人们强烈的感情,从而吸引更多的人游 览我国风景名胜,热爱我国风景

名胜,理解我国风景名胜。这方面的经济和社会效益都是不可估量的。这是第 一层面的价值。中国山水文化保留着历史的足迹,又是了解中国文化及其发展的特殊的窗口。中国自古就有“ 读万卷书,行万里路”之说,把游历与读书相提并论。许多风景名胜区都保留着丰富的实物资料,生动地体现 出不同时代的文化特色。发掘中国山水文化的这一层面的价值,是弘扬中华文化的一条重要的途径。发扬中国 山水文化中蕴涵的优秀民族传统,这是它更深的一个层面的价值。

五. 预期成果:

了解山水文化的行成与本质,特点与形态,立足于当下从新时代的高度去理解人与山水的关系。

六. 研究方法:

搜集资料,问卷调查

七. 活动计划:

1. 任务分工:

分为3个小组

第一组:王君杰,王泽琛负责制定问卷与发放。

第二组:王文周,杨帆整理和搜集资料。

第三组:白松,闵超打印文件及最终整理。

2. 活动步骤:

(1) 全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资

料。

(2) 全体组员发放问卷。

(3) 对回收问卷和所收资料进行整理。

(4) 上网将活动细则及成果打印出来,便于写论文报告和总结。

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