高考目标责任书
在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到责任书，责任书是在自己的岗位上分内应做的事，没有做好自己的工作应当承担不利后果的文书。什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编收集整理的高考目标责任书，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考目标责任书11、重点大学：争取榜上有名。
2、一本院校：力争有新的突破
3、二本上线绝对人数确保30名，较上年增加14人。
4、三本上线绝对人数确保245名。
一、指标分配
二、实现目标的保障措施
以《教学大纲》、《考试说明》为准则，以教材为依据，强化基础知识和基本能力训练；抓纲务本、落实双基、培养能力、全面提高学生的综合素质；以学生为主体，教师为主导，狠抓复习过程的落实与成效；实施目标管理，责任到人。遵循“低起点、缓坡度、密台阶、高落点”的原则，统筹策划、精心安排、优化过程、确保质量。
1、建立健全务实高效的高三年级组，有效发挥团队精神，群策群力，备战高考，明确高考目标责任，化解目标，责任到人，质理跟踪。
2、制定切实可行、操作性强、见效快的高三学科复课备考方案。
3、积极组织学生按时参加市、县组织的高三复课质量检测考试，并能及时进行质量分析，查漏补缺，对症下药，做到一考一讲一重做再一查。
4、根据学生实际，实施分层教学，分类推进。重点班的教学要在扶优上突破，要解决偏科问题，确 ……此处隐藏5469个字……额决定是否提取超额奖或提取超额奖的数额或挪到工作量部分分配）；若某一个班或几个班未完成目标，而其他班又没有超额完成目标（仅仅只是完成）的情况下，扣除部分挪到工作量部分分配。
到班部份分两块分配：其中50%按各班点数分配，即每班7.7点。计算公式为：到班总额×50%÷7.7×各人点数。另50%按各科贡献大小（吻合率）分发到人。吻合率计算方式为：确定二倍目标生范围，根据各班升本学生吻合率算出班主任“吻合率”。根据吻合率给予奖金，计算公式为：到班总额×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率 注：1、在没有完成年级总目标的情况下，视各班目标人数是否进入年级目标人数范围
内考虑其目标完成情况（下调10%或20%）； 2、在无特殊情况下，坚定地照此方案执行。
罗田理工中专 二OXX年十一月十日
罗田理工中专20xx届技能高考完成二本升学目标
责 任 书
我校20xx届技能高考完成二本升学目标总体人数为：150人。 为使目标更具体、责任更明确，年级组将目标任务分解到班，实行班级目标责任制管理，采取挂点领导亲自督，班主任负总责，科任老师协作，整体作战的模式，全体高三教师必须团结一心、克难奋进、争分夺秒、全心全意投入到高三年级的教育教学工作中来，务必要坚定不移地完成学校下达给年级组和各班的既定目标。
以上各班目标完成与否直接与班主任及科任教师的高考奖金和各类评
优晋级挂钩，对未完成目标的班级和个人在各类考核中实行一票否决制。
挂 点 领 导 签 字：
年 级 主 任 签 字：
高三（ ）班 班主任：
罗田理工中专
二0XX年十一月十日
