精选教研工作计划九篇
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的教研工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教研工作计划 篇1一、工作思路
以地理课程建设为中心,切实履行教研室“研究、指导、服务”的工作职能,扎实做好教科教研常规工作,努力为学校地理课程建设、教学改革、创建教育特色提供有意义的业务指导和专业服务。
加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度,引领广大教师认真学习教育教学理论,发现、关注教学实践中的问题,群策群力探索解决问题的策略和方法,积极稳妥地深化课程改革工作。教研工作将进一步结合课程和教学改革的实际,结合学校、教师、学生发展的实际,坚持“理念先行”、“创新先行”和“素质先行”,遵循教育教学的基本规律,进一步提升课程与教学研究的整体水平,提高以“学科关键能力”、“学科教学关键问题”为核心的教科研能力,提高课程改革的实践力与执行力,在教研工作的主题、方式与机制上进行满足基层切实需要的创新。
二、主要工作
(一)积极持续推进课程改革
(1)初中:以落实课堂教学常规为重点,采取参与式研讨、公开课观摩与评价、专题研究、学术沙龙、案例设计、课题研究等多元活动方式,提高活动的针对性和有效性,切实提高教师的课堂教学能力。积极开展课程研修活动,提升教师对课程的开发、管理能力。 ……此处隐藏11014个字……主线,学习有关理论书籍,提高对“新课程评价”的认识与了解。
2.各位数学老师继续抓好学生数学学习的习惯培养,以习惯培养为突破口提高学生学习数学的质量。
(四)教研组自身建设
1.每周全体数学老师进行教研组活动。
2.各备课组进行备课组活动,针对学生、教学中的问题及时讨论解决,把好质量关。各备课组长把好练习的质量关,对以往的练习卷进行整理,对超难的练习题进行删减,对有问题的练习题进行改编,努力做到练习卷数据正确,题意清晰。
3.青年教师参与课题研究,提高科研能力。
4.每学期同年级组老师互相听课至少两次,加强合作,相互交流,提高教学能力。
5.做好新版本“成长手册”的填写工作,做到标准统一、填写规范。
五。教研组活动安排:
二月份
(1)拟订教研组计划和备课组计划
(2)检查备课
(3)进行学生数学习惯问卷(家长篇)调查并作好统计数据工作,并制定整改措施
(4)布置与宣传各项学科比赛工作
(5)制定各年级单元目标
三月份
(1)交流各年级问卷调查数据统计情况及制定整改措施
(2)进行学生数学习惯问卷(教师篇)调查并作好统计数据工作
四月份
(1)教学评比
(2)校级质量监控及质量分析
五月份
(1)三年级质量监控
(2)思维能力竞赛
(3)交流网站运行情况
六月份
(1)期末练习及质量分析
(2)交流个人小结
(3)统一学生成长手册评价方案