四年级下册美术教学计划

时间:2023-01-12 00:13:44
四年级下册美术教学计划

四年级下册美术教学计划

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四年级下册美术教学计划1

一、学情分析

四年级学生已经初步认识了形、色、肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验了不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现物象,有一定的色彩基础,也具备了一定的线条以及多种材料的运用能力。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象。也有一定的交流能力,但学生的自主学习能力不强。

二、教材内容分析

本册教材内容采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意

识和实践能力的协调发展,以接近社会、贴近学生,学生学以致用为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册内容共19课,内容涵盖造型o表现、设计o应用、欣赏o评述、综合o探索四个学习领域,其中造型o表现和设计o应用领域占较大的比重,欣赏o评述领域大多随堂分配在各课中。

本册教学内容中,技能方面是按照由浅入深,循序渐进的原则排列的,人文内容也有递进关系。

全册共计19课。

包括《植物写生》、《巧用对称形》、《放学了》。

《设计生活标志》、《生命之源——水》、《材质的美》。

《用彩墨画鸟》、《用彩墨画鱼》 ……此处隐藏21597个字……划,深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。

2、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。

3、在课堂上运用范画,手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学,为学生创设轻松和谐的学习情境,采取多种形式对学生进行启发、引导,充分发挥美术学科的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,引导学生美术学习过程中讲清重点、难点,使学生掌握美术的基本知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的发展。

4、开展丰富多彩的美术活动,激发学生的美术兴趣,培养提高学生的美术创新和实践能力。

5、教师加强学习,不断研究教学方法,提高美术教学教研水平和业务能力。

6、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况,促进学生的全面发展。

五、教学进度安排

第二周:1、计划明天2、走迷宫(一)

第三周:2、走迷宫(二)

第四周:3、我爱校园(一)(二)

第五周:4、真情对印(一)(二)

第六周:4、真情对印(三)5、记忆大比拼(一)

第七周:5、记忆大比拼(二) 6、静物一家

第八周: 7、草丛中

第九周: 8、恐龙世界

第十、十一周:9、绿色呼唤

第十二周:10、编纸条

第十三周:11、花团锦簇

第十四周:12、妙笔生花(一)(二)

第十五周:13、变化的魅力(一)(二)

第十六周:补充教材

第十七周:考试

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