七年级音乐教学计划范文汇编10篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的七年级音乐教学计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级音乐教学计划 篇1一、教材分析：
本学期所用的教材是义务教育教科书人民音乐出版社《音乐》。 本书包含六个单元的内容以及“随心唱响”共七大部分。每单元设计 一个相对独立的人文主题，并围绕主题选取具体的教学内容，这些教 学内容的安排遵循课程目标中的“体验、模仿、探究、合作、综合” 等过程与方法， 为学生积极参与音乐体验与活动开辟了多重渠道和窗 口。
1、教材编写的整体构架，由过去以识谱、乐理为主线的知识体系， 转变为人文主题统领下不同音乐教学领域的单元组合， 凸显这种组合 的文化内涵和教育价值。
2、选材上强调音乐文化母语的教育继承。中华 56 个民族，东南西 北不同地域，各具特色的传统音乐材料有序程现。
3、对外国音乐材料的选用，突破以往以欧洲古典音乐为中心的格局， 逐年加大开掘适于中学生参与， 便于学习理解的世界多元音乐文化材 料的力度。
4、教学内容贴近现代社会，融进 20 世纪音乐创作和音乐表演形式 的新因素。
5、教学活动设计形式多样，生动有趣，有利于激发学生的联想与想 象，开启学生创造性思维空间。
二、 ……此处隐藏10731个字……维能力及提高学生的人文素养，是音乐教学从单纯传授音乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。
2、本教材突出了培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐领域与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三、总体要求及设想：
掌握音乐的基本知识、技能和技巧，促使他们热爱祖国的音乐艺术，熟悉民间音乐，了解国外音乐，增强对音乐的感受力和审美力；发展学生的智力（包括观察力、思考力、记忆力和想象力）；同时，促使学生的身心得到健康的发育，启发学生树立远大的理想，陶冶和培养学生具有优良的品格和高尚的情操，具备一定的审美、感受、鉴赏能力，潜移默化地帮助学生发展认识世界的能力。
四、教学目标：
1、知识目标：在小学教学的基础上，增强学生对音乐的兴趣爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能。使学生具有独立视唱简单乐谱的能力，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的 音乐鉴赏能力。
2、能力目标：注重学生动手动脑实际操作的能力，教会学生有理解有表情地唱歌和感受音乐，通过歌曲艺术形象的感染来培养全面发展的社会主义新人
3、情感目标：通过对音乐的感受，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操，培养爱国主义和集体主义精神。
五、教学措施：
在音乐教育过程中，主要还是培养学生的兴趣，调动学生的积极性，使每一个学生都参与到活动中来，学习过程中要提高学生的独立思考能力，凡是学生能够回答的问题，尽可能启发学生自己来回答。
