校园生活日记

校园生活日记15篇

已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的校园生活日记，希望能够帮助到大家。

有一天，老师早读课时找人背《传统文化经典导读》里我们学过的古诗，之后，教室里有了一点小小的读书声，因为这些人怕老师找他们，但那些班干部和三好学生倒不一样，他们是胸有成竹地坐在座位上，等着老师找他。我和班干部、三好学生一样，也坐的直直的，所以老师第一个就找我背《池州翠微亭》，当时我的心里很高兴，因为老师叫我背的这首诗我会背，之后便流利的背出了这首《池州翠微亭》。老师说：“嗯，不错，坐下。”

我后面几位同学背书还背得好，我要向他们学习。

“叮铃铃”下课了，同学们盼望已久的大课间活动时间到了。同学们纷纷朝操场跑去，进行各种各样的活动。

你看，操场上顿时热闹起来了。同学们有的跳绳，有的玩木头人的游戏，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！其中最扣人心弦的就是操场中间正在举行的拔河比赛。三一班和三二班双方队员的手紧紧地抓住绳子，用力往后拉，绑在绳子中间的红领巾像一只红蝴蝶，一会儿往东，一会儿往西。慢慢地，三一班的同学把蝴蝶拉到他们那边去了。三二班的同学不甘示弱，费了九牛二虎之力又把蝴蝶拉回原位。就这样，双方僵持着，不分上下。围观的同学发出一阵阵“加油”声，那声音此起彼伏，震耳欲聋。最后三一班终于坚持不住了，一松手 ……此处隐藏3176个字……班只得了第三名，因为我们朗诵《給未来一片绿色》的时候把一、二段最后一句都朗诵错了，所以只得了第三名。

不过我不懂老师为什么还会给我们开大食会？

11月，哈尔滨市桥南小学开展了一系列的活动。其中有英语课间操、书法进校园、评选英语之星的活动，全校师生都积极参加活动，并都发挥自己的特长。

英语课间操非常的新颖，包括唱英文歌、读故事，每个班的同学都非常感兴趣，使不愿意学英语的同学都能开开心心的学英语。

英语之星的评选是个班有兴趣的同学去报名，如表现突出即可在广播里为大家展示自己的才华。

最有特色的还是“师生共进，齐练书法”的书法进校园活动，老师同学一起学习书法，在学习书法的这一个月里，每一个人的书法都大有进步，每天同学们都期待着习字20分钟的到来，大家边练书法，一边聆听着古曲，增加了同学的文化素养。

这些丰富多彩的校园活动，给师生的校园生活带来了无限精彩！

今天早上，在上体育课时，南老师叫我们自由活动。我想我和罗再锐跑步差不多快，要不就找他来比一比谁跑得快？我找到罗再锐说：“我们去跑步比赛吧！”“好啊！走”罗再锐说，我心想：我一定会比他跑得快的，等着瞧。不一会儿，比赛开始了，我像离弦之箭一样飞快地向前冲去，我见罗再锐被我甩在了很后面，就洋洋得意的向后看了看，一不小心，我被一根树枝拌倒了。就在这时，罗再锐飞快地冲了上去，到达了终点。下课时，我不服气地说：“哼，今天我如果没被树枝拌倒的话我一定能胜利的，要不下一节体育课再一起比一比。”罗再锐也不服气地说：“比就比谁怕谁。”

于是，我们约定下节体育课再比一比。那一天我一定不会骄傲的，争取得个第一名。