六年级作文300字

时间:2023-03-03 23:09:18
实用的六年级作文300字汇编5篇

实用的六年级作文300字汇编5篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

我的老师个子不太高。但我的老师却很亲切,十分和蔼可亲。

每次当我有不会的数学题时,我总是去问数学老师。数学老师总是耐心的为我讲题,直到我听会了为止。

老师们很关心我们的试卷,语文老师申老师对我们的错误较多的地方很注意,申老师即使不讲其它题也要讲这里,而且一定要讲到我们都明白才肯讲下一道题。数学老师也是如此。

老师对我们的课堂极其负责。语文课上,申老师总是将课文讲的很详细,而且还讲到了多音字等内容,不仅让我们学习了课文内容,还为我们考试时可能出现的题目进行讲解。语文老师上课时很风趣,但也不允许因此而乱了纪律。因此,我们总是很喜欢上语文课。

英语课上,英语老师张老师讲课也十分风趣,并且还实行了大组积分制,让我们的团队意识更强。

在其他副科上,老师们同样很关心我们的学习。

尽管我的某修老师长得不高,但在我的心中,他们都非常高大、非常伟大。

六年级作文300字 篇2

9月1日的钟声刚刚响过,6:00的闹钟还发出“滴答滴答”的响声,我已忍沉不住内心的喜悦,早早地望 ……此处隐藏740个字……加学校运动会,跑800米,耳边尽是热烈的呼喊声:“袋子加油!袋子加油!”我心里听着真热乎。班里同学管班主任叫“潘大大、潘肉肉”,这在其他人眼里肯定是没有礼貌,不尊重老师。但是潘大大从不生气,因为他知道,这不是我们不尊重他,不敬爱他的一种表现,相反是我们觉得他特别亲切,特别爱我们,我们打心里喜欢他,敬爱他。

我和同学之间,朋友之间有时也开玩笑,互相叫着外号,但是我们没有敌意,没有不尊重,外号在我们眼中也许就是一种昵称。在生活中外号也处处可见,取得好就可以使人觉得特别亲切,取得不好会带给人自卑,原来这小小的外号也蕴藏着大大的智慧呢。

六年级作文300字 篇5

初夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去玩游戏,小鸭子们高兴得又拍翅膀又叫唤。在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们排着队站到了妈妈的身后,从家里走出来,来到了温哥华的大街上。

温哥华大街上来往的车辆川流不息,但是路旁的下水井正在维修,井盖没有盖,“扑通、扑通!”几只小鸭子跌进了下水道。鸭妈妈急忙来到下水道旁,向下一看,几只小鸭子正在拼命地挣扎着,并大声地叫着:“妈妈,妈妈救命!”

鸭妈妈让小鸭子们把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意,巡警很快赶到。鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁。

巡警看到这情景,马上紧张起来,一名巡警腰上系着保护绳,敏捷地下到下水井里,另一个巡警找来了一箩筐,用绳子递到了水井里。把箩筐放入水中,让小鸭们都上去,然后向上一提,几只小鸭子就稳稳当当地被载到箩筐里,小鸭子们被救上来,鸭妈妈在巡警的腿上蹭来蹭去,好象在致谢。

此时,路上所有的车辆停止行进,目送这群小鸭子摇摇摆摆的上路了,人和动物和谐相片是多么快乐呀!

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