鸳鸯小学作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的鸳鸯小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸳鸯小学作文1鸳鸯属于鸟类，形似野鸭，体型较小，扁扁的嘴巴，短短的颈。一双翅膀长长的，可以飞翔。由于它们结成侣，后常常成双成对地生活在水边，被人们比喻成恩爱的夫妻。
鸳鸯和孔雀相似，雄鸟的羽毛很鲜艳，它的头后面有铜赤、紫、绿色的长毛，在水中显得十分漂亮。而雌鸟羽毛黄褐色，嘴灰黑色，和雄鸟比就显得逊色了。尽管如此，结成伴侣后的鸳鸯生活却十分美满。它们常自由自在地在水中畅游，只见鸳鸯趾间的蹼向后一推，不一会儿，便游出十几米，真不愧是游泳能手，有时，你向水中掷一块石头，鸳鸯听到声响立刻将蹼向后一推，迅速游了出去。嗬！这小家伙警惕性还挺高呢！
鸳鸯吃些什么呢？它爱吃鱼虾一类的水生小生物，只要它把头往水里一钻不用几秒钟就会叨上食物来，然后津津有味地品尝自己的劳动果实。
鸳鸯和我们人类有着密切的关系，早在古时，人们便赞美鸳鸯亲密无间、和睦相处，可见鸳鸯在我们心里的地位。
鸳鸯是美丽可爱的，它是幸福、吉祥的象征，我喜爱它。
鸳鸯小学作文2我的家乡是个美丽的地方阳江，你知道我最喜欢的地方是哪里吗？不知道！现在就让我来告诉你吧！当然是风景优美的鸳鸯湖公园了。
鸳鸯湖公园真是美不 ……此处隐藏876个字……多的人都去鸳鸯江游泳、划艇，花样可多了，有的游自由泳，有的游蛙泳，有的游蝶泳，还有的在自由的玩水。
到了晚上，彩虹桥上的灯亮了，五光十色，车在桥面上不停的来回穿梭，看起来真像一道彩虹，游泳的人渐渐少了，鸳鸯江的水又平静了，墨绿得像一面大境子，彩虹桥上的灯和水面的倒影连成了一个大圆圈，这就是晚上的鸳鸯江。
这就是我们家乡的鸳鸯江，我爱鸳鸯江，因为它给了渔民一个大收获，给孩子们创造了欢乐的笑脸。
鸳鸯小学作文5七月盛夏，碧空万里。我和妈妈来到贵州荔波，游览了美丽的小七孔景区。我们游览了潇洒狂野的卧龙潭大瀑布，欣赏了充满欢笑的水上森林……其中，最让我们流连忘返的就是那美丽的鸳鸯湖了！
鸳鸯湖的名字非常美丽，据说这名字是因湖中树而得名的。这儿的树成双成对地生长，恰似一对对鸳鸯结伴而行。
我们划着“鸳鸯号”驶向鸳鸯湖中心去。那水呀！绿得很！湖水犹如一块碧绿碧绿的大翡翠。水尽管很清，但不管怎么看，都见不到湖底我将手轻轻抚摸水面，呀！水好凉呀！我情不自禁地在湖面拍打出一朵朵水花。
我们边划船，边欣赏这美丽的风景！岸边的树可真神奇，它们的根已深深地扎入湖底。生长在水里的树丝毫不必生长在土地里的树逊色，他们的树叶是那样绿，树枝是那样的千姿百态。树叶的露珠，从这边快活地“跳到那片”，又从那片“跳到”湖水妈妈的怀抱里。呵呵，连小露珠都那么可爱！
忽然，我的视线变模糊了，隐隐约约看见一个岔字口。原来，起雾了。一层又一层的雾环绕着鸳鸯湖，给鸳鸯湖披上了一层神秘的色彩，怪不得有人称鸳鸯湖为“水上迷宫”呢！我们凭着依稀的记忆走出了迷宫！
自然界为我们贡献了大好的河山，我们一定要抓住机会去参观一下哦！
