实用的数学周记合集8篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的数学周记8篇，欢迎大家分享。
数学周记 篇1这几天我读了李毓佩写的《数学西游记》这本生动有趣的书，主人公是一只聪明机灵的小猴子——数学猴。讲的是数学猴分别和猪八戒，孙悟空、沙僧一起解决许许多多有趣的数学难题的事。
数学猴是一只小猕猴，鼻子上架着一副眼镜，上身T恤衫，下身牛仔裤，脚踏耐克鞋，因为数学非常好，所以人送外号“数学猴”。这本书采用了童话故事的方式，向我们活灵活现的展现出一道又一道的奥数题，让我们更加的喜欢数学，学会更多有趣而又好玩的数学题。
书中的“再斗阵法”这一篇的故事内容很有趣，这篇主要讲的是孙悟空打伤了二郎神的神犬，二郎神来找孙悟空报仇，他们比赛斗智法，二郎神比不过数学猴的聪明才智。接下来这一回合，他们又来比赛“斗摆阵法”，二郎神摆出了“九宫阵”也叫“三阶幻方”阵，三阶幻方是由1至9这九个自然数组成的3×3的方阵，横着加、竖着加、斜着加它们的和都是15。孙悟空不管攻哪一行天兵天将，都会被十五人给团团围住，在一旁观阵的数学猴发现了这个阵的奥妙、机灵一动，最后它指挥猴兵摆出了一个三阶反幻方:三阶反幻方是每列、每横和两条对角线上的三个数之和都不相等。这回二郎神不管攻哪一行、都被不同数量的猴兵给围住，这下二郎神被震住了，他非常佩 ……此处隐藏2781个字……周记是对自己数学认知过程中起到自我意识，自我监控。高中数学教学反思周记
写数学周记的方要目的有：
一是希望它能给你一些启示，深刻理解自己的情感变化和数学学习体会，通过它，
你将更好地了解自己的数学学习。你是怎样学习数学？什么教学方法最适合你？自己数学学习中遇到的最大困难是什么？是什么因素使你对数学学习感兴趣？是什么因素使你对数学学习情绪低落？
二是分享的学习体验和数学周记内容，将有利于老师了解教学效果和改进教学，更快地找到师生共同满意的教学方法。
当然，写数学周记贵在坚持，鼓励为主，对于周记不作等级区分，只作任务完成与否处理。
三、数学周记写作指南
数学周记可以每周一次，每周的同一时间用大约15~20分钟整理或写作数学周记，也可每天写周末汇总。
周记内容可以按以下主要问题构建：
（1）本周，你学习了哪些数学知识？哪些学习起来较容易，哪些觉得有点困难？高中数学教学反思周记
（2）本周，你有解得最满意的一道习题吗？得意之处在哪里？
（3）本周，你在数学学习中遇到什么问题，碰到哪些钉子？现在解决了吗？如果解决了，是怎样解决的？
（4）本周，你有做错的数学习题吗？是怎样做错的？这样做为什么不行？正确的做法是什么？
（5）本周，你在数学学习中遇到的最大困难是什么？如何去解决？有什么经验教训？
（6）本周，你认为涉及哪些数学思想和方法？有哪些代表性的题目？有哪些收获？
（7）本周，你最满意的一节数学课是什么？最失落的一节是什么？原因在哪里？
（8）本周，你有哪些学习体验与感受？有什么困惑吗？
